Laboratori

Sperimentare i linguaggi della creazione artistica

Il laboratorio introduce i bambini alla conoscenza delle principali tecniche artistiche attraverso un approccio esperienziale. Partendo dall'osservazione degli elementi decorativi presenti al Vittoriano e a Palazzo Venezia, gli alunni vengono guidati a riconoscere differenti modalità espressive e materiali dell'arte. Attraverso attività pratiche semplificate, i bambini sperimentano segno, texture e composizione utilizzando tecniche diverse (grafite, frottage, collage, timbri e colori), comprendendo come ogni scelta tecnica influenzi il linguaggio visivo e il significato dell'immagine.

Laboratorio di decorazione in foglia di “bronzo”
Il laboratorio prende ispirazione dalle decorazioni metalliche, dalle superfici monumentali e dagli apparati ornamentali del Vittoriano per introdurre i bambini alla tecnica dello sbalzo. Attraverso l'utilizzo di fogli metallici leggeri che simulano il bronzo, gli alunni sperimentano la creazione di rilievi decorativi mediante pressione, incisione e modellazione con strumenti semplici e sicuri. Le superfici prendono forma attraverso segni, motivi geometrici e simbolici ispirati agli elementi osservati durante la visita. L'attività permette di comprendere il rapporto tra luce, ombra e materia e introduce in modo accessibile il concetto di rilievo scultoreo e decorativo.

Introduzione al linguaggio dell’immagine simbolica

Il laboratorio avvicina i bambini al linguaggio della pittura e dell'icona come forma di narrazione visiva e simbolica. A partire dall'osservazione guidata di immagini sacre e storiche presenti a Palazzo Venezia, gli alunni scoprono come l'immagine possa raccontare storie, valori e identità collettive. Attraverso una reinterpretazione semplificata del linguaggio iconografico, i bambini realizzano una piccola “icona personale” su cartoncino, utilizzando colori, simboli e forme essenziali per rappresentare un tema legato al museo (la memoria, il valore del monumento, un personaggio storico o un'emozione).

Laboratorio trasversale “Arte e potere: il Vittoriano e la costruzione della memoria”

Attraverso un linguaggio accessibile e attività di esplorazione guidata, gli alunni vengono accompagnati alla scoperta del Vittoriano come “grande libro di pietra” della memoria nazionale. Si analizzano elementi simbolici e figurativi (allegorie, statue, fregi, la figura del Milite Ignoto) per introdurre in modo semplice i concetti di memoria, rispetto e identità collettiva. La fase laboratoriale prevede la realizzazione di una mappa illustrata della memoria, in cui ogni bambino rappresenta un elemento del monumento e il suo significato simbolico.